Iparág

Mesterséges intelligenciával generált szöveg

Anthropic felsőoktatási tanácsadó testületet alakít és AI-írástudás kurzusokat indít

Az Anthropic bejelentette, hogy 2025.

Anthropic felsőoktatási tanácsadó testületet alakít és AI-írástudás kurzusokat indít
  1. augusztus 21-én az Anthropic bejelentette két, felsőoktatásra irányuló kezdeményezés elindítását: egy Higher Education Advisory Board (felsőoktatási tanácsadó testület) felállítását, amely az Anthropic Claude nevű rendszerének fejlesztését irányítja a felsőoktatás számára, valamint három AI Fluency (AI-írástudás) kurzus közzétételét, amelyeket oktatókkal közösen dolgoztak ki.

Miért fontos ez

A vállalat szerint az elkövetkező évek döntései arról, hogyan kerül be a mesterséges intelligencia az egyetemekre és főiskolákra, meghatározzák egy generáció viszonyát a technológiához és a tanuláshoz. A tanácsadó testület és a kurzusok célja, hogy gyakorlati és felelős megoldásokat kínáljanak az intézmények számára az AI integrálásához, miközben megóvják az oktatás minőségét, a kritikai gondolkodást és a hallgatói adatvédelmet.

A felsőoktatási tanácsadó testület összetétele

A testület elnöke Rick Levin lesz, aki 1993 és 2013 között a Yale University elnökeként, majd 2014 és 2017 között a Coursera vezérigazgatójaként, később pedig 2017 és 2024 között vezető tanácsadóként tevékenykedett. Levinnél kiemelik, hogy a Yale-en a globális elköteleződést és a hozzáférés bővítését támogatta, míg a Coursera idején az online tanulás egyik legnagyobb platformját építette.

Rick Levin a bejelentésben így fogalmazott: “Anthropic is deeply committed to AI safety and responsibility in its products and every aspect of its business. With the help of its newly formed advisory board, it is striving to bring these values to higher education. Our role is to advise the company as it develops ethically sound policies and products that will enable learners, teachers, and administrators to benefit from AI’s transformative potential while upholding the highest standards of academic integrity and protecting student privacy.”

A tanácsadó testület további tagjai és korábbi pozícióik:

  • David Leebron — a Rice University volt elnöke, aki tapasztalatot hoz az egyetemi fejlesztés és a kutatás bővítése terén.
  • James DeVaney — Special Advisor to the President, Associate Vice Provost for Academic Innovation és a Center for Academic Innovation (University of Michigan) alapító ügyvezető igazgatója; az akadémiai innováció és az élethosszig tartó tanulás stratégiai vezetője.
  • Julie Schell — Assistant Vice Provost of Academic Technology, University of Texas, Austin; nagy volumenű oktatástechnológiai átalakítások és a tanulástudomány alapú gyakorlatok szakértője.
  • Matthew Rascoff — Vice Provost for Digital Education, Stanford University; digitális tanulási kezdeményezéseket vezet az oktatáshoz való szélesebb hozzáférés érdekében.
  • Yolanda Watson Spiva — President of Complete College America; a szervezet 53 államot és rendszert tömörítő országos szövetségét vezeti, amely a felsőoktatási végzettségek növelésén dolgozik, és AI-hoz kapcsolódó munkacsoportot hozott létre a hallgatói siker előmozdítására.

A testület célja, hogy egyetemek vezetésében, oktatástechnológiában és tanulástudományban szerzett tapasztalatok alapján segítse az Anthropicot abban, hogy az AI a tanulást erősítse, ne pedig aláássa a kritikai gondolkodást és az akadémiai integritást.

AI Fluency kurzusok — mit tartalmaznak és kiknek szólnak

Az Anthropic három, korábban létező AI Fluency kurzusra épülő új modult tett közzé, amelyeket oktatókkal közösen fejlesztettek ki, köztük Rick Dakan, a Ringling College of Art and Design professzora, és Joseph Feller, a University College Cork professzora.

A három kurzus rövid ismertetése:

  • AI Fluency for Educators: az oktatóknak szól, és azt mutatja be, hogyan lehet az AI-t beépíteni a tanítási gyakorlatba — tananyagok és értékelések készítése, valamint osztálytermi beszélgetések gazdagítása a korai alkalmazók tapasztalatai alapján.
  • AI Fluency for Students: a hallgatók számára készült, felelős AI-vel való együttműködésre tanít a kurzori feladatok és karriertervezés kontextusában; a kurzus részeként a diákok saját, felelős AI-használatra vonatkozó elköteleződési szöveget is készítenek.
  • Teaching AI Fluency: olyan oktatóknak és intézményeknek szól, amelyek AI-írástudást szeretnének elterjeszteni kampuszaikon; tartalmaz oktatási és értékelési keretrendszereket, valamint tantervi megfontolásokat.

Minden kurzus most elérhető Creative Commons licenc alatt, így bármely intézmény adaptálhatja az anyagokat helyi igényei szerint.

Következő lépések és hozzáférés

Az Anthropic hangsúlyozza, hogy a tanácsadó testület stratégiai iránymutatást ad, míg a kurzusok gyakorlati eszközöket kínálnak az azonnali alkalmazáshoz. A vállalat szerint ezek az erőforrások mind rövid távú támogatást, mind hosszú távú irányt adhatnak az egyetemeknek, miközben az intézmények meghozzák saját döntéseiket az AI alkalmazásáról a képzésben és a kutatásban.

A kurzusok és további információk az Anthropic Learn portálján érhetők el: anthropic.com/learn