Az OpenAI bővíti a ChatGPT for Teens szolgáltatást: hamarosan elérhető lesz a College Planner, továbbfejlesztett tanulást segítő eszközök (például flashcardok és kvízek létrehozása) és egy tinédzserekből álló tanácsadó program. A bejelentés célja, hogy a fiatalok számára hozzáférhetőbbé tegye a felsőoktatási felkészülést és jobb támogatást nyújtson tanulásban, tanácsadókkal és iskolákkal együttműködve.
Korai használati adatok és felhasználói szokások
A ChatGPT összesen körülbelül 1,2 milliárd felhasználót szolgál ki világszerte, és a fiatal felhasználók bevonása miatt fontos a célzott eszközök fejlesztése. A ChatGPT for Teens bevezetése óta azok a tinédzserek, akikhez ez elérhető volt, átlagosan mintegy 2,7 millióval több tanulással kapcsolatos üzenetet küldtek, mint akiknek még nem volt hozzáférésük.
A fiatalok a beiratkozás után nagy arányban használják a tanulást segítő funkciókat. A leggyakrabban választott beszélgetésindító kérések: „kérdéseket tegyél fel, hogy kidolgozzam az ötleteimet”, „adj visszajelzést a tervezetemre” és „segíts ellenőrizni a bizonyítékaimat”. Egy hét alatt közel 1,2 millió tinédzser használta a Learning Visualizations nevű eszközt a matematikai és természettudományos fogalmak jobb megértéséhez, és több mint 180 000-en vették igénybe a Study Mode-ot lépésről lépésre nyújtott tanulási támogatásért.
A szolgáltatás beépített emlékeztetőket tartalmaz a szünetek ösztönzésére. Átlagosan a tinik naponta kevesebb mint 15 percet töltenek a ChatGPT-vel. Kevesebb mint 2% töltött egymást követő három óránál többet egyetlen alkalommal; azokban a beszélgetésekben, ahol megjelent a szünetre figyelmeztető értesítés, a tinik közel felében a figyelmeztetés után öt percen belül szünetet tartottak vagy befejezték a beszélgetést. Ezek az adatok jóval alacsonyabbak a nyilvánosan közölt, tinédzserekre vonatkozó átlagos napi 5 órás közösségi médiahasználathoz képest, és azt mutatják, hogy a ChatGPT-t elsősorban tanulásra, építésre és kreatív feladatokra használják, nem passzív görgetésre. Azoknál a tinédzsereknél, akiknél a munkamenet több mint három egymást követő órát tartott, több mint 80%-ban legalább egy tanulással kapcsolatos prompt is szerepelt.
College Planner: egy tervező a felvételihez
Százezrek használják heti rendszerességgel a ChatGPT-t felvételi tervezésre: jelentkezési határidők követésére, iskolák kutatására és pénzügyi támogatás megértésére. Ennek nyomán vezetik be a College Planner funkciót a ChatGPT for Teens alatt. A cél, hogy a felvételi folyamat gyakorlati lépéseit — jelentkezési követelményeket, határidőket, teendőket és pénzügyi támogatási lépéseket — egy helyen, felhasználóra szabott tervként összegyűjtse.
A kezdeti amerikai élményt a középiskolai 10–12. évfolyamos, négyéves főiskolába/egyetembe jelentkezni tervező diákok számára tervezik. Tervek szerint később több országra terjesztik ki a szolgáltatást, és bővítik a támogatást két éves, technikai és szakiskolai képzésekre is.
A College Planner lehetővé teszi, hogy a több iskolára jelentkező diák egy tervet frissítsen, idővonalat használjon a feladatok ütemezéséhez és lássa a hátralévő teendőket. Kérdéseket is feltehetnek a ChatGPT-nek arról, mit jelent egy követelmény vagy hogyan kezdjenek hozzá egy feladathoz. A funkció célja, hogy időt takarítson meg és csökkentse a felvételi időszak stresszét.
A pénzügyi vonatkozásokban a College Planner segít megérteni a támogatási feltételeket, nyomon követni az egyes iskolák támogatási határidejét, és feltérképezni ösztöndíj-lehetőségeket illetve díjmentességeket.
Együttműködés tanácsadó szervezettel és AI-fellowship
A College Planner bevezetését párhuzamosan támogatják a College Advising Corps nonprofit szervezettel, amely friss diplomásokat helyez el tanácsadóként erőforrás-hiányos középiskolákban. OpenAI hozzájárulása lehetővé teszi a szervezet terjeszkedését új államokba és egy AI-fellowship program létrehozását. A fellowship keretében a részt vevő tanácsadók gyakorlati módszereket tesztelnek és osztanak meg arra vonatkozóan, hogyan használható az AI a felvételi és beiratkozási feladatok segítésére, miközben a tanácsadók segítenek a diákoknak a döntések meghozatalában.
Tinédzser tanácsadó testület és partneri kutatás
Az OpenAI megerősítette korábbi elköteleződését a ChatGPT for Teens folyamatos fejlesztése mellett, és hároméves támogatást nyújt Boston Children’s Hospital Digital Wellness Labjának és annak független Student Advisory Council nevű testületének. A cél, hogy közvetlenül a fiataloktól tanuljanak arról, hogyan illeszkedik az AI a mindennapjaikba, és hogy a tiniknek valódi beleszólási lehetőséget biztosítsanak a fejlesztési döntésekbe.
A 2026–27-es tanévre a labor körülbelül 22 tanulót von be két pályán: mintegy 12 diákot (14–18 éveseket) közösségi digitális jólét projektjekkel, és körülbelül 10 diákot (16–20 éveseket), akik az AI-chatbotok és az új technológiák fejlesztésére koncentrálnak. A résztvevők kutatókkal és klinikusokkal dolgoznak együtt; az AI-pálya tagjai eszközöket tesztelnek és ajánlásokat fogalmaznak meg a tanulásban és személyes életben való AI-használat alapján. A visszajelzést várhatóan a tinik biztonsági alapértelmezéseire, szülői kontrollokra, értesítésekre és AI-hoz való műveltségre kérik majd.
A program célja, hogy a tinik közvetlen hangot kapjanak a fejlesztésekben és korán befolyásolhassák a termék- és modell-döntéseket, illetve visszajelzést kapjanak arról, mit változtattak és miért.
Jegyzetkészítés egyszerűsítése, flashcardok és kvízek
A diákok visszajelzéseiből kiderült, hogy sokaknak órákba telik a jegyzetek fotózása és feltöltése. Ennek megkönnyítésére bevezetik a folyamatos, többfotós rögzítést: a tanulók több oldal jegyzetét lefotózhatják, és a rendszer automatikusan egyesíti azokat egy PDF-fé. Ez az iOS-en már elérhető; az Androidos verzión dolgoznak.
Emellett flashcardokkal segítik a gyakorlást: a diák feltöltheti jegyzeteit vagy témát választ, és a ChatGPT kártyákká alakítja az anyagot. A tanuló megjelölheti a már ismert kártyákat, visszatérhet a hiányosakhoz vagy megkeverheti a paklit. A paklik el vannak mentve a tinik Könyvtárában, és a ChatGPT-hez intézett kéréssel feladatot is ütemezhetnek a gyakorláshoz.
A kvízkészítés is egyszerűbbé vált: a jegyzetek feltöltésével interaktív kvízek hozhatók létre, és a ChatGPT jobban felismeri, ha kvízt szeretne a felhasználó, és közvetlenül csevegésben generálja azt.
További lépések
Az OpenAI azt tervezi, hogy tovább vizsgálja és finomítja a tinédzserek, családok és pedagógusok tapasztalatait, felülvizsgálja a védelmi beállítások működését és megosztja a tanultakat a ChatGPT for Teens fejlesztése során.
