Jonas Gahr Støre miniszterelnök pénteki sajtótájékoztatón jelentette be, hogy Norvégia gyakorlatilag betiltja a generatív mesterségesintelligencia-eszközök használatát az általános iskolákban, és szigorú korlátozásokat vezet be a középiskolai korosztály számára. Az új szabályozás az idei, augusztus végén induló tanévtől lép életbe.
A rendelkezés részletei
- Az elsőtől a hetedik osztályig tartozó, azaz 6 és 13 év közötti tanulók főszabályként nem használhatnak mesterségesintelligencia-alapú eszközöket az iskolában.
- A 14–16 éves diákoknál a mesterséges intelligencia használata óvatos, tanári felügyelet melletti alkalmazást jelent.
- A 17–19 éves középiskolásoknál a cél a technológiák megfelelő és tudatos használatának elsajátítása, hogy felkészüljenek a továbbtanulásra és a munkaerőpiacra.
Miért vezetik be a korlátozásokat?
A kormány indoklása szerint a mesterséges intelligencia elterjedt használata veszélyeztetheti, hogy a kisgyermekek kihagyják azokat az alapvető lépéseket a tanulási folyamatban, amelyekre az írás, az olvasás és a számolás elsajátításához szükség van. Støre hangsúlyozta, hogy az iskolák fő feladata továbbra is ezeknek az alapkompetenciáknak a biztosítása.
Az oktatáspolitikai fordulat kerete
A döntés része egy szélesebb oktatáspolitikai irányváltásnak. Norvégiában az elmúlt években romlottak a tanulmányi eredmények; ennek következményeként a kormány 2024-ben betiltotta az okostelefonok használatát az iskolákban, és megerősítette a pedagógusok fegyelmezési jogkörét.
Továbbá a kormány pénteken bejelentette, hogy törvényjavaslatot nyújt be a nyomtatott tankönyvek használatának visszaállítására és annak finanszírozására, ezzel részben visszafordítva a korábbi digitalizációs és táblagéphasználati tendenciákat.
Történeti háttér és kapcsolódó intézkedések
Norvégiában a számítógépek bevezetése az osztálytermekben az 1990-es években kezdődött; a 2010-es évektől pedig a táblagépek elterjedése következtében háttérbe szorultak a hagyományos tankönyvek és a kézírás. Emellett az ország áprilisban, az Ausztrália által kezdeményezett nemzetközi programhoz csatlakozva bejelentette: megtiltja a közösségi média használatát a 16 év alattiak számára.
Következmények és várható hatások
A lépéssel a norvég kormány a fiatalok tanulási alapjaira kíván koncentrálni, csökkentve a digitális eszközök potenciális, tanulást helyettesítő szerepét. A szabályozás gyakorlati hatásai — például az iskolai tananyagok módosítása, a pedagógusok további képzése vagy a tankönyvbeszerzések finanszírozása — a törvényjavaslatok pontos részleteinek megjelenésével válnak majd egyértelművé.
Forrás: Reuters
